周新林（心理學(xué)博士）
周新林，心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、腦與認(rèn)知科學(xué)研究院教授。周新林博士在語(yǔ)言認(rèn)知、數(shù)學(xué)認(rèn)知與學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)認(rèn)知的生物學(xué)基礎(chǔ)，8-14歲兒童算術(shù)認(rèn)知發(fā)展的腦機(jī)制，情緒與認(rèn)知的相互作用，心理發(fā)展與腦發(fā)育，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法等領(lǐng)域研究成果卓著，影響深遠(yuǎn)。
一、資深背景
1.1997—2002年：在中國(guó)科學(xué)院心理研究所獲得心理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位；
2.2002年至今：工作于北京師范大學(xué)心理學(xué)院、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所、腦與認(rèn)知科學(xué)研究院和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；
3.2006年曾赴University of College London認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所開(kāi)展合作研究；
4.目前擔(dān)任認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中的“腦與數(shù)學(xué)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)室”和腦與數(shù)學(xué)認(rèn)知研究方向負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)SIEGLER創(chuàng)新學(xué)習(xí)中心中方負(fù)責(zé)人。
二、研究領(lǐng)域
周新林博士在北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所工作至今，專注腦與數(shù)學(xué)認(rèn)知研究多年。在語(yǔ)言認(rèn)知、數(shù)學(xué)認(rèn)知與學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)認(rèn)知的生物學(xué)基礎(chǔ)，8-14歲兒童算術(shù)認(rèn)知發(fā)展的腦機(jī)制，情緒與認(rèn)知的相互作用，心理發(fā)展與腦發(fā)育，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法等領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)。
三、榮譽(yù)成果
1.2007年入選教育部“新世紀(jì)先進(jìn)人才支持計(jì)劃”；
2.主持并參加國(guó)家自然科學(xué)基金等重大項(xiàng)目10余項(xiàng)，部分摘錄如下：
（1）高級(jí)認(rèn)知功能與大腦可塑性；
（2）8-14歲兒童算術(shù)認(rèn)知發(fā)展的腦機(jī)制；
（3）數(shù)學(xué)認(rèn)知、發(fā)展、障礙及其腦機(jī)制的研究；
（4）Cross-Cultural Studyof Children’s Numerical Processing inChina and UK；
（5）數(shù)字歸納推理的神經(jīng)基礎(chǔ)和信息加工機(jī)制研究 ；
3.在國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章數(shù)20余篇，部分摘錄如下：
（1）數(shù)學(xué)認(rèn)知：腦與認(rèn)知科學(xué)的研究成果及教育啟示；
（2） 前運(yùn)動(dòng)皮質(zhì)與數(shù)字加工：腦功能成像研究的元分析研究；
（3）Cognitive correlates of performance inadvanced mathematics". British Journal of Educational Psychology；
（4）Age-independent andage-dependent neural substrate for single-digit multiplication and additionarithmetic problems. Developmental neuropsychology。
(責(zé)任編輯：佳學(xué)基因)
