壓力，似乎成為目前大家最常用的詞語之一。不管是在成人世界，還是在孩童世界，總是能聽到“壓力有些大”或者類似的呼聲，如何抗壓已成為我們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

什么是抗壓能力？

抗壓能力是個(gè)體對逆境引起的心理壓力和負(fù)性情緒的承受與調(diào)節(jié)的能力，主要是對逆境的適應(yīng)力、容忍力、耐力、戰(zhàn)勝力的強(qiáng)弱。一定的抗壓能力是個(gè)體良好的心理素質(zhì)的重要組成部分?？箟耗芰?qiáng)的人即使在壓力很大的情況下，還能保持樂觀的心態(tài)和清醒的頭腦、理智，做出正確的判斷。

培養(yǎng)抗壓能力對孩子成長的重要意義

一個(gè)擁有良好抗壓能力的孩子，會以更良好的心態(tài)去面對生活中的失敗和挫折，會有更充沛的信心和精力去進(jìn)行思考，也就更有可能獲得更高的成就。不僅如此，佳學(xué)基因發(fā)現(xiàn)抗壓能力差的孩子在面對挫折后，容易產(chǎn)生負(fù)面情緒而變得抑郁、焦慮，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。所以，提高孩子的抗壓能力不管是對孩子的未來成長還是身心健康都是十分必要的。
 

抗壓能力受哪些因素的影響呢？

（一）基因影響

面對壓力的時(shí)候，為什么有的人一蹶不振陷入抑郁，有的人會很快走出陰霾？佳學(xué)基因發(fā)現(xiàn)，抗壓能力與人體內(nèi)的基因有關(guān)。佳學(xué)基因解碼研究人員發(fā)現(xiàn)5-HTT基因上啟動(dòng)子區(qū)域，有兩種不同的表現(xiàn)型，一種較短，一種較長；由于每個(gè)人身上有兩套5-HTT基因，分別來自父親和母親，因此可能帶有兩個(gè)短的、一短一長或兩個(gè)長的對偶基因。其中，較短的基因與“容易被生活中的連串壓力擊垮”有關(guān)，而較長的基因則是提供較強(qiáng)的抗壓性。

（二）外界環(huán)境影響

為什么現(xiàn)在的孩子不能經(jīng)受打擊，大到人生選擇，小到某次希望落空，孩子們最常用的方式就是嚎啕大哭，有的不一定哭，或許選擇其他極端的方式來吸引大人的關(guān)注。“多能”的父母總是極盡所能滿足孩子的要求，盡量不讓孩子遭遇逆境。小時(shí)候的要求很簡單也容易滿足，等到孩子越來越大，胃口自然也大，他的要求父母往往“有心無力”，這個(gè)時(shí)候父母就會黯然嘆息，等到孩子意識到父母“幫不到”自己的時(shí)候，他先進(jìn)想到的辦法就是“逃避”。孩子的抗壓能力與父母的教育有很大的關(guān)系，如果父母從小培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難不怕挫折、不讓孩子習(xí)慣性的依賴自己的性格，孩子在以后的成長道路上也不會遇到挫折就一蹶不振。

佳學(xué)基因——抗壓能力基因解碼基因檢測

個(gè)體基因差異是導(dǎo)致抗壓能力強(qiáng)弱的重要因素，佳學(xué)基因通過正確的基因解碼分析，結(jié)合環(huán)境因素影響從專業(yè)的角度幫助家長分析每一個(gè)孩子與眾不同的性格特點(diǎn)，從而為寶貝的教育和成材提供基因信息方面的咨詢。傳遞新的教育理念和途徑，為孩子找到隱藏在基因中的天賦信息，為家長找到培養(yǎng)孩子的方向，使每一個(gè)寶貝都成為未來的閃耀之星。  
 

佳學(xué)基因經(jīng)典案例 

西安的王女士帶著她的孩子安安在佳學(xué)基因做了兒童天賦基因檢測，研究人員發(fā)現(xiàn)安安的抗壓能力很差，若在以后經(jīng)歷一些挫折很容易沮喪甚至抑郁。研究人員將這一發(fā)現(xiàn)告訴了王女士，王女士這才發(fā)覺到自己的孩子的抗壓能力確實(shí)不好，比如幼兒園的老師如果稍稍的責(zé)備了他一下，安安會連續(xù)好多天哭鬧著不想去幼兒園，心情特別不好。甚至是跟小朋友玩游戲輸了，也會馬上“翻臉”，變得暴躁。王女士一直以為是家里對他管教嚴(yán)苛，孩子的自尊心比較強(qiáng)，但卻沒想到會是這樣的原因。佳學(xué)基因研究人員提醒王女士要對安安進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高安安的抗壓能力，培養(yǎng)安安不怕挫折、積極樂觀的生活態(tài)度。