北京的媛媛，今年7歲了，父母一心想將她培養(yǎng)成為鋼琴家，于是讓她參加了鋼琴培訓班。經(jīng)過一段時間學習后，一起學習的其她小朋友都已將學過的曲子彈奏的很熟練，而媛媛卻始終彈奏不好。這讓媛媛的父母很著急，認為她沒有認真練習，時常也會責備她，此時的媛媛心里很委屈，自信心也很受挫，慢慢變得開始抵觸鋼琴，我們到底該如何引導孩子學習才藝呢？
         什么是操作智商？
       操作智商是指人行為方面的認知能力, 它反應空間知覺能力、視覺運動能力及解決實際問題能力。在韋氏兒童智力量表中，操作智商的測試包括：填圖、圖片排列、積木圖案、物品拼湊、譯碼、迷津等。1 ～ 2 歲幼兒的操作智商主要表現(xiàn)在感知覺的發(fā)育和手部的精細動作的發(fā)育上。

影響操作智商的因素

（一）基因的影響

遺傳在決定一個人的操作智商上起著重要的作用。最近的研究估計，幼兒期，在測量智商時約有25 ～ 40%的個體差異歸功與遺傳，而在成人中，這一數(shù)字增加到80%。通過基因與操作智商相關性研究發(fā)現(xiàn)，CHRM2、SNAP25、BDNF 等與神經(jīng)抑制、神經(jīng)遞質釋放、神經(jīng)元存活與分化相關的基因會在不同方面影響人的操作智商。
 

（二）環(huán)境的影響

除遺傳因素外，客觀環(huán)境也極大地影響操作智商的發(fā)展，營養(yǎng)狀況的好壞對其高低有明顯的作用，此外，教育對人的操作智商也有至關重要的作用。

佳學基因——操作智商基因解碼基因檢測

通過進行基因解碼就能評估兒童的操作智商天賦潛能，為您的孩子提供個性化的操作智商培養(yǎng)方案，為孩子的學習和成長提供一條更科學的道路！發(fā)現(xiàn)孩子的智力特長，在孩子具有優(yōu)勢的地方培養(yǎng)，孩子更容易在競爭中取得優(yōu)勢。同時，在孩子具有優(yōu)勢的地方鼓勵孩子，在認識自己不足的同時，認識自己的優(yōu)勢，更容易讓孩子尊重自己、尊重他人，正確看待成功與失敗，形成健全的人格。

文章開頭的媛媛在偶然的機會，她的父母在網(wǎng)上了解到佳學基因推出的兒童天賦基因解碼，于是給媛媛做了天賦套餐檢測。

拿到兒童天賦基因解碼報告后，媛媛的父母恍然大悟，原來他們錯怪了孩子，檢測結果指出媛媛的操作智商一般，手指控制能力較差，所以不適合進行一些精細動作。但是媛媛在邏輯思維能力、工作記憶力方面具有先天優(yōu)勢，在下棋方面會有很好的發(fā)展。于是，媛媛的父母不再強迫她去學習鋼琴，而是讓她去學習圍棋，這下媛媛如魚得水，優(yōu)勢很快就展現(xiàn)出來。媛媛重新找回了自信，十分開心，父母看到女兒出色的表現(xiàn)也相當高興，親子關系更加和諧。